幼儿资源

在这里，您可以找到有关照顾6个月至3岁孩子的信息。在孩子蹒跚学步时，健康的身体、情感和心理发展会给她人生最好的开始。最初的几年是永恒的。

有用的小贴士:

• 对你蹒跚学步的孩子的暗示做出回应——尽可能多地安慰、拥抱、倾听、安抚和和他们说话
• 随着孩子的成长，你需要在他们的饮食中加入营养丰富的固体食物
• 带你的孩子去看你的医生和公共卫生护士，定期检查和治疗免疫接种
• 选择优质，呵护幼儿
• 给孩子安全的环境去探索
• 为孩子提供适合他们年龄的玩具，和他们一起玩——玩是孩子学习的方式

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幼儿营养

健康的饮食习惯从孩子小的时候就开始了。你的孩子通过观察你来学习，所以坐下来，尽可能多地和你的孩子一起吃健康的家庭餐。

• 母乳对幼儿有益，即使是少量的
  • 加拿大卫生部建议母乳喂养至2岁及以上
  • 母乳可以降低孩子感染和晚年超重的风险
• 每天定时为孩子提供三顿饭和两到三份零食
• 让你的孩子通过自己进食来学习进食
• 你的孩子知道他们什么时候饿，什么时候饱——让他们决定吃多少或是否吃
• 避免或限制每天喝半杯果汁
  • 果汁和果汁“饮料”中含有大量的糖，会导致蛀牙
  • 果汁也会使你的孩子对正餐和零食太饱
• 有些食物有令人窒息的危险，如坚果、葡萄和硬质生蔬菜——这些食物可以通过切碎或切碎而变得更安全
• 当你的孩子吃或喝的时候，一定要陪在他们身边，并确保他们在吃或喝的时候坐着

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养育

你蹒跚学步的孩子的大脑仍然在形成他们将如何学习、思考、感受和体验世界的基本联系。在最初的几年里，关心、培养和关爱会帮助你的孩子发展一个健康的大脑，这将持续他们的余生。

• 从一开始，每个孩子都有自己的个性和气质
  • 培养孩子的个性和力量有助于他们发展最佳自我
• 留意并回应那些能告诉你孩子需要什么的线索——休息、拥抱、安慰、食物、外出散步、大声玩耍、安静时间
• 尽可能多地和你的孩子说话、唱歌和读书
• 经常拥抱他
  • 身体上的爱抚能帮助孩子成长
• 有规律的日常活动和仪式有助于塑造孩子的信任、期望和行为
• 你蹒跚学步的孩子会对冷静、公平和尊重的纪律做出最好的反应
  • 身体纪律会对孩子造成严重的、无法弥补的身体、精神和情感伤害

了解儿童发展可以帮助你确定对孩子的发展和行为的现实期望。

情绪健康

谈论蹒跚学步的孩子和压力似乎很奇怪，但现在蹒跚学步的孩子学会处理焦虑和恐惧的方式将为他们如何在情感上发展到成年提供蓝图。有很多方法可以支持健康的情绪发展。

• 建立喂食、洗澡和打盹的常规
  • 在有规律作息的环境中受到照顾的幼儿压力更小
• 在第一年中培养和抚慰注意力为孩子处理正常压力和焦虑的能力奠定了基础。
  • 每次一个蹒跚学步的孩子得到抚慰，它都会加强大脑中的联系，帮助他们学会平静自己
• 认识到即使很小的孩子也有自己的脾气
  • 回应你的孩子给你的暗示，他们需要什么来感到安全和被爱
  • 考虑一下你的父母如何与孩子的个性互动。

学习

幼儿通过观察、探索和模仿他们生活的世界来学习。您和您的孩子之间充满爱和养育的关系是孩子学习的最佳环境。你是你孩子的第一位也是最好的老师。

• 与孩子交谈、唱歌、倾听和阅读有助于他们的大脑发育并教授语言技能
• 玩耍是你孩子的工作，是他们学习的方式
  • 和你的孩子一起玩，提供适合你年龄的玩具，并为他们寻找与其他孩子一起玩的机会
• 你蹒跚学步的孩子通过观察周围的人来学习
  • 他们喜欢模仿他们看到的东西
  • 要意识到他们会学习你的行为和习惯
• 对孩子每天看什么电视和看多长时间要有选择性
• 表扬和鼓励会让你的孩子了解可接受和不可接受的行为
• 随着孩子的成长，鼓励他们做出独立的选择
  • 让你的孩子有机会通过自己做一些事情来培养新的技能和自信——比如给他们买鞋、刷牙、喝杯饮料等等。

社交技能

你蹒跚学步的孩子生活在一个“以我为中心”的世界里。在许多方面，他们的行为是一种生存机制，旨在确保他们获得生存和繁荣所需的东西。

蹒跚学步的孩子还不能提前思考或记住后果；大多数蹒跚学步的孩子也无法分享、同情或控制自己的冲动。你可以开始为这些社交技能的发展打下基础，但是明智的做法是保持你对“好”行为的期望。

• 语言和沟通技能将构成孩子与他人关系的基础
• 你可以通过对肢体语言的回应和说话的尝试来帮助你的孩子发展社交技能
  • 通过聊天、唱歌、阅读和倾听来鼓励孩子说话能力的发展
• 对家庭成员的强烈依恋有助于幼儿感到安全和被爱——这种安全感对于在幼儿大脑中建立支持健康社会发展的联系非常重要
• 你的幼儿将无法控制冲动——改变环境是改变幼儿行为最有效的方法
  • 如果你的孩子扔沙子，把他们从沙箱里拿走
  • 如果你的孩子拒绝停止叫喊，就离开餐厅
  • 建立严格的限制和合理的结果可能不能确保你想要的行为，但它可以帮助你的孩子开始认识到你的期望